Des élèves du Collège Jean de la Mennais à La Prairie issus de différentes nationalités ont lancé la première édition du Festin du monde afin de présenter à leurs camarades leurs origines internationales et découvrir les spécialités culinaires, le 24 mars.
«On voulait vraiment que le festin du monde soit un moment d’échanges, de partages et découvertes sur l’un et l’autre», explique Émilie Longtin, technicienne en engagement communautaire au 1er cycle qui a mis sur pied le comité Diversité.
Les élèves se sont montrés intéressés à se prêter au jeu, à la suite d’un sondage émis par les membres du comité. Au terme de l’événement, la réaction des élèves a été positive, autant du côté des participants que des exposants.
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Les kiosques du Liban et de la France. (Photo gracieuseté)
«Quand on commençait à installer les kiosques pour les pays, les jeunes s’excitaient et exprimaient leur sentiment d’appartenance, poursuit Mme Longtin. Les participants étaient curieux et voulaient se renseigner davantage sur les différentes cultures.»
Les familles ont également mis la main à la pâte et ont participé à la préparation du festin.
«C’est tellement important pour eux d’éduquer les gens sur leur pays et de voir leurs enfants fiers, donc ils participent lorsqu’on soumet des initiatives comme celles-là», enchaîne-t-elle.
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Le kiosque de l’Algérie. (Photo gracieuseté)
Des mets de la France, le Liban, l’Égypte, la Moldavie, l’Algérie, la Chine, l’Ukraine, la République dominicaine, Haïti et la Guadeloupe ont été servis. De plus, les exposants ont présenté aux participants des éléments traditionnels de leur pays d’origine. L’engouement pour l’événement a été si populaire qu’il reviendra l’an prochain, assure la technicienne.
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Le coin de la Guadeloupe. (Photo gracieuseté)
Importance pour la diversité
Cet événement culturel est important pour la communauté du Collège Jean de la Mennais qui s’est de plus en plus diversifiée à travers les années.
«Nous avons un total de 51 pays de naissances différents parmi nos élèves, fait savoir Marie-Hélène Hiroux, directrice de la 1re année du secondaire et elle-même 2e génération d’immigrants d’origine française. Avec cette réalité-là, on ne peut pas passer à côté de la promotion et de la valorisation des autres nationalités.»
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La représentante de l’Haïti a offert plusieurs plats. (Photo gracieuseté)
Un total de 28 langues sont parlées parmi les élèves, en plus du français et de l’anglais. D’ailleurs, 43% de ces derniers parlent une autre langue que le français et l’anglais à la maison.
«On ne peut pas arriver à valoriser le français si en parallèle on ne le fait pas pour la diversité, ajoute-t-elle. C’est dans cet esprit-là que le Collège appuie les initiatives comme celles d’Émilie. On sait que c’est une avenue qui va nous permettre de valoriser le français et la culture québécoise en parallèle.»
Donner une vitrine aux jeunes qui veulent montrer leurs couleurs favorise l’ouverture d’esprit, selon Mme Hiroux.
«L’école est un carrefour de culture, tout le monde est ensemble et il n’y a pas de cliques, renchérit-elle. Ce sont les intérêts communs qui les unissent.»
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Le comptoir de la Moldavie. (Photo gracieuseté)
Coupe du monde
Le Collège a également tenu des activités pendant la Coupe du monde de soccer qui s’est déroulée en novembre 2022. L’établissement scolaire présentait un match chaque jour à la cafétéria et les élèves ont pu porter leur maillot de soccer pendant la compétition lors de certaines journées.
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Un match de la coupe du monde diffusé pendant l’heure du midi au Collège Jean de la Mennais. (Photo gracieuseté)
«Ils se dépêchaient d’avoir une place le midi pour regarder le match, raconte-t-elle. C’était une opportunité unique, car c’était la première fois que la coupe était présentée pendant l’hiver.»
«On ne voulait pas que ce soit seulement des petites bouchées offertes aux participants, on voulait vraiment un échange de culture.»
-Émilie Longtin, technicienne en engagement communautaire au 1er cycle
